Die POLYTECHNISCHE SCHULE MANK MELK
hat gemäß § 28 des Schulorganisationsgesetzes die Aufgabe, auf das weitere Leben und insbesondere auf das Berufsleben vorzubereiten. Die Schüler/innen sind im Anschluss an die 8. Schulstufe je nach Interesse, Neigung, Begabung und Fähigkeit für den Übertritt in Lehre und Berufsschule bestmöglich zu qualifizieren sowie für den Übertritt in weiterführende Schulen zu befähigen.
Von ihrer persönlichen Situation ausgehend sind die Jugendlichen durch Vertiefung und Erweiterung der Allgemeinbildung sowie durch Vermittlung einer Berufsorientierung und einer Berufsgrundbildung in ihrer Persönlichkeitsentwicklung zu fördern und für eine weitere Ausbildung zu motivieren und zu befähigen.
Der Unterricht baut auf die Vorbildung der ersten acht Schulstufen auf und hat im Sinne der Allgemeinbildung und Berufsgrundbildung zum Ziel, dass die Schüler/innen
- für das weitere Leben bedeutsame Fähigkeiten und Kenntnisse vertiefen und erweitern,
- sich mit wesentlichen Fragen ihres zukünftigen Lebens auseinandersetzen,
- ihre Kreativität entwickeln,
- ihr Urteils- und Entscheidungsvermögen ausbauen,
- theoretisch und praktisch Erlerntes auf neue Situationen anwenden,
- Vorteile und Eigenarten einer Dualität von Arbeit und Ausbildung erkennen und nutzen lernen,
- durch praktisches, beruflich anwendbares Lernen auf einen frühen Berufseintritt vorbereitet werden,
- persönliche und berufliche Handlungsfähigkeit (Selbst, Sozial- und Sachkompetenz) entwickeln und
- sich auf Mobilität und lebensbegleitendes Lernen einstellen.
Die Berufsgrundbildung vermittelt auf große Berufsfelder (Gruppen von verwandten Berufen) bezogene grundlegende Fähigkeiten, Kenntnisse und Fertigkeiten, die in der weiteren Ausbildung und im späteren Leben als breite Basis nutzbar sind und einen Beitrag zur Berufsorientierung leisten.
Berufsorientierung als prinzipielles Anliegen aller Unterrichtsgegenstände unterstützt prozessorientiert die persönliche Berufsentscheidung, macht Informationen über die Arbeitswelt zugänglich, beinhaltet Raum für Reflexion von Erfahrungen und bietet Möglichkeiten für Erprobungen und Erkundungen.
Der Schüler/Die Schülerin soll arbeitnehmerisches und unternehmerisches Denken kennen und einschätzen lernen, persönliche Lebens- und Berufsperspektiven entwickeln und in die Lage versetzt werden, sich selbständig und erfolgreich auf dem Arbeitsmarkt um einen Ausbildungsplatz zu bewerben bzw. motiviert sein, eine Berufsausbildung in einer weiterführenden Schule anzustreben.
Die Berufsgrundbildung wird in Form von Fachbereichen, die großen Berufsfeldern der Wirtschaft entsprechen, den Schülerinnen und Schülern als Bereiche von alternativen Pflichtgegenständen zur Wahl angeboten.
In den Fachbereichen werden grundlegende Fähigkeiten, Fertigkeiten und Kenntnisse (Schlüsselqualifikationen) vermittelt. Durch betont handlungsorientiertes Lernen soll die Erschließung der individuellen Begabungen und die Lernmotivation gefördert werden. Die Fachbereiche eröffnen eine Vielfalt der beruflichen Möglichkeiten und die abgestimmte Fortsetzung des Bildungsweges in weiterführenden Schulen. Entsprechend den beruflichen Interessen der Schüler/innen und den Möglichkeiten am Standort sind daher möglichst viele verschiedene Fachbereiche den Schülerinnen und Schülern zur Wahl anzubieten.
Die Fachbereiche gliedern sich in den Cluster "Technik" und in den Cluster "Dienstleistung".
Jeder Schüler / Jede Schülerin hat einen Fachbereich zu wählen.
Die PTS MANK MELK bietet 7 FACHBEREICHE zur Auswahl:
Am Standort Mank werden in neu eingerichteten Werkstätten und Seminarräumen 4 Fachbereiche im
"Cluster Technik" unterrichtet:
- FACHBEREICH BAU
- FACHBEREICH HOLZ
- FACHBEREICH ELEKTRO
- FACHBEREICH METALL
Am Standort Melk werden in sehr gut ausgestatteten Unterrichtsräumen 3 Fachbereiche im
"Cluster Dienstleistung" unterrichtet:
- FACHBEREICH HANDEL und BÜRO
- FACHBEREICH GESUNDHEIT, SCHÖNHEIT, SOZIALES
- FACHBEREICH TOURISMUS
LERNEN FÜR DIE PRAXIS ist das wichtigste Ziel unseres Handelns und Tuns.
Jeder Schüler/Jede Schülerin soll im Laufe des Unterrichtsjahres seine persönlichen Stärken und Schwächen herausfinden und daraus resultierend die richtigen Entscheidungen treffen, wir wollen ihnen dabei helfen.
Jeder Schüler/Jede Schülerin soll nach dem Besuch der PTS Mank Melk in seiner Persönlichkeitsentwicklung gefördert und mit dem notwendigen Grundwissen ins Leben und in die Berufswelt eintreten können.
Jeder Schüler/Jede Schülerin soll am Ende des Unterrichtsjahres seinen Traumberuf und möglichst auch die passende Lehrstelle gefunden haben.
Dafür arbeiten und bemühen wir uns rund ums Jahr
